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Oltre 10.000 docenti arrivati da tutta Italia confermano il successo della dodicesima edizione di Smart Education & Technology Days – 3 giorni per la scuola, l’evento, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, interamente dedicato alla scuola, ai suoi saperi ed alle sue sfide, tenutosi nei giorni 9, 10 e 11 ottobre 2014 a Città della Scienza di Napoli.

In un articolato programma che ha affiancato sessioni plenarie di discussione a workshop tematici e seminari, i docenti italiani si sono raccontati ed hanno raccontato al Paese in che direzione e su quali gambe si muove l’istruzione pubblica. Per tre giorni fittissimi la parola l’hanno presa le scuole confrontandosi e condividendo modelli efficaci, buone pratiche e una cultura della pedagogia innovativa, che utilizza in modo intelligente le nuove tecnologie. L’evento si è intrecciato proficuamente anche con Comunicare Fisica 2014, il convegno organizzato ogni anno dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare per riflettere, discutere e confrontarsi sulla didattica e comunicazione della fisica, con la partecipazione di giornalisti, insegnanti, ricercatori e altri operatori di questi settori. Raggiunto dunque l’obiettivo di intrecciare le eccellenze della scuola italiana che funziona -con uno sguardo particolare ai legami con l’innovazione e la tecnologia- e moltiplicarle in territori nuovi e diversi, in tutto il Paese, da Nord a Sud.

Il Presidente di Città della Scienza Prof. Vittorio Silvestrini ha dichiarato al termine dell’evento: “Il successo della manifestazione conferma l’attenzione che si è riaperta in Italia sulla scuola e sul ruolo imprescindibile che essa svolge nella crescita non solo culturale ma anche economica del Paese, un segnale di cui tenere sempre più conto nella programmazione delle priorità dei soggetti che si occupano di cultura e di divulgazione, e che ci fa dire orgogliosamente di avere creduto da sempre a questo obiettivo.”

Gli organizzatori, soddisfatti, stanno già pensando a nuovi temi per l’edizione 2015 della manifestazione.

Scuola+ e innovalascuola.it agli

SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS

Lanciato nel settembre 2013 dalla Fondazione Rosselli e dalla Fondazione Roma, il progetto Scuola+ è stato un’esperienza bellissima di collaborazione, partecipazione, formazione, innovazione didattica, che ha coinvolto più di 1.600 fra studenti e docenti delle scuole di ogni ordine e grado del Lazio.

Per questo siamo felici di informarvi che ci è stato chiesto di portare

la nostra esperienza agli:

SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS

che si terranno il 9/10/11 ottobre 2014 alla Città della Scienza di Napoli

Alcune scuole vincitrici del Concorso Scuola+, insieme a Stefania Farsagli, Cristiana Pivetta e Luca Vanin, presenteranno le esperienze di didattica innovativa messe in campo su www.innovalascuola.it, e racconteranno il progetto, dimostrando come possa nascere una nuova didattica attraverso le nuove tecnologie, ma soprattutto grazie alla preparazione dei docenti e l’entusiasmo degli studenti.

Ci incontreremo il 9 ottobre alla Città della Scienza presso

Aula Avioaero dalle ore15.45 alle ore17.30.

Veniteci a trovare, racconteremo Scuola+ come esempio di scuola che cambia.

> Clicca QUIper leggere il programma <

E’ possibile avere l’esonero dal MIUR per la partecipazione all’evento.

Clicca QUI per scaricare l’esonero ministeriale

> Vuoi scoprire i progetti vincitori? Clicca QUI <

Clicca QUI per leggere il comunicato stampa del progetto Scuola+.

Clicca QUI per conoscere i risultati del progetto.

Clicca QUIper vedere le immagini della Cerimonia.

Comunicare Fisica 2014 – Le sessioni

9 settembre 2014Senza categoriaadmin

DIVULGARE LA FISICA

La divulgazione della fisica si esprime oggi sia nei contesti editoriali più tradizionali (libri e riviste di divulgazione), che negli spazi offerti dai new media, ad esempio attraverso blog scientifici, molto spesso ben documentati e approfonditi. Questa sessione intende riflettere su quali siano oggi le caratteristiche di una divulgazione di approfondimento, che occupa per definizione uno spazio di confine, da un lato con la comunicazione sui media e dall’altro con la didattica.

LA FISICA CHE FA LE APP

Le tecnologie di comunicazione digitale di ultima generazione (smartphone, tablet…) stanno rapidamente amplificando e trasformando le modalità da parte del pubblico di accedere, consultare e approfondire contenuti scientifici. Con questa sessione si punta ad approfondire le caratteristiche di questi nuovi spazi di comunicazione, con attenzione particolare anche alle esperienze innovative di citizen science o scienza partecipata.

LA FISICA SUI MEDIA

Negli ultimi anni la fisica – e quella delle particelle in particolar modo – ha raggiunto una ribalta mediatica globale. Dalla scoperta del bosone di Higgs fino ai neutrini più veloci della luce, la fisica fondamentale sembra scoprire – o subire – un suo lato pop. Con questa sessione si punta ad analizzare quali ingredienti si siano mescolati e scontrati nella nuova immagine della fisica sui media. E quali meccanismi abbia innescato nel mondo scientifico e in quello dei media, questa crescente attenzione del pubblico verso i successi e i passi falsi della scienza. Con una differenza cruciale rispetto al passato: l’integrazione e pervasività del web nel sistema dei media.

FISICA E ARTE

Arte per la fisica e fisica per l’arte. Non è possibile probabilmente risolvere l’ambivalenza e la complessità del rapporto tra fisica e arte, che si realizza in esperienze spesso anche molto diverse tra loro. Alcune di queste verranno presentate nell’ambito di questa sessione.

MOSTRE, FESTIVAL E EVENTI

Sempre più negli ultimi anni il mercato degli eventi culturali per il pubblico ha visto crescere un nuovo protagonista: la scienza. Con questa sessione si vuole riflettere su quali siano i trend prevalenti nelle manifestazioni di comunicazione scientifica e come si sia trasformato in questi anni la percezione del pubblico e le modalità di racconto dei temi della fisica: sia nel caso dei grandi science center, come nei festival, o in occasioni di mostre allestite in contesti culturali più tradizionali.

DIVULGAZIONE E DIDATTICA NELLA SCUOLA

Oggi il mondo dell’insegnamento, quello degli insegnanti e quello degli studenti è cambiato sostanzialmente, anche perché viviamo in un’era di apprendimento permanente e di massa. Ma cosa è cambiato in modo tanto profondo da permetterci di parlare oggi di nuove sfide dell’insegnamento? E quali sono queste nuove sfide? L’istruzione, in particolare l’insegnamento e l’apprendimento di qualità sono diventati ancora più importanti nella vita di ogni individuo: oggi le carriere professionali ma anche il ruolo attivo nella società dipendono sempre più dalla possibilità di frequentare buone scuole e di avere buoni insegnanti. In questa sessione si porteranno ricerche, esperienze e riflessioni che la nuova situazione merita.

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