Si è svolto, con grande interesse e partecipazione, il convegno “Smartphone e tablet per l’insegnamento delle scienze” (Città della Scienza, 11 e 12 settembre). L’evento, che ha coinvolto i docenti di materie scientifiche – fisica, chimica, matematica, astronomia – ha sottolineato come la ormai ampia diffusione di smartphone e tablet tra gli studenti apre interessanti possibilità per l’insegnamento scientifico.
La sempre più ricca dotazione di sensori interni a questi dispositivi, la diffusione di sensori wireless e bluetooth indotta dallo sviluppo dell’Internet delle cose, la disponibilità di app per uso didattico, permettono, per quanto riguarda le discipline scientifiche, di effettuare nuovi esperimenti; “rivisitare” esperimenti tradizionali, realizzandoli con nuove metodologie; allargare le possibilità di attività sperimentali “outdoor” ; risparmiare nel budget scolastico, evitando l’acquisto di strumenti e dispositivi che possono essere sostituiti da smartphone e tablet; raccogliere ed elaborare i dati sui propri smartphone e tablet e condividerli rapidamente e facilmente.
È stata, questa, la prima occasione nazionale per fare il punto della situazione, raccogliere le idee e le esperienze sviluppate finora nelle scuole, nonché sperimentare una due giorni di formazione/aggiornamento.
